sábado, 26 de marzo de 2011

LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FEROZ: ¿Transmitimos valores a nuestros hijos?

¿Como podemos transmitirles valores a nuestros hijos? Es una pregunta que me hago constantemente.  Y siempre llego a la conclusión de que somos nosotros, los  padres,  los principales promotores de dichos valores. Esto para mí es una maravillosa oportunidad de cambiar y crecer como persona. 




Por eso quiero basarme en el cuento de los TRES CERDITOS y el lobo Feroz (Jenny Arthur. Adaptación de Carmen Gil), ya que este cuento tradicional  refleja varios valores tales como:


Esfuerzo: Se  ve como los dos primeros cerditos no se esforzaron lo suficiente y realizaron sus casas con paja y madera con mucha prisa, ya que estaban deseosos de jugar lo antes posible sin importarles las consecuencias. Por otro lado, el tercer cerdito tardó mucho más en terminar de hacer su casita y gracias a eso los tres cerditos se salvaron del lobo feroz.

Ayúdale a tu hijo a que todos los días obtenga pequeños logros y, sobre todo, reconócele su esfuerzo; por ejemplo: si logra recortar una figura de papel,  vestirse solo, saltar, subir un escalón, comer solo, ir al baño solo, etc… A él le encanta que lo apoyes y veas sus progresos.

Cuando comento esto a los padres, ellos me preguntan;  “¿pero qué hacemos cuando tenemos mucha prisa? No puedo esperarlo a que termine de comer o vestirse solo”. En estas ocasiones  puedes decirle esta frase: “SÉ QUE PUEDES SOLO, PERO ME ENCANTA AYUDARTE”. De esta manera será una oportunidad de promover la autoestima de tu hijo.

Solidaridad: Los cerditos se ayudaron sin pedir nada a cambio y se apoyaron unos a otros en una situación difícil.

¿Te ha visto tu hijo ayudar a una persona mayor a cruzar la calle? ¿Ayudando a  una persona que lleva un carrito y un bebé bajar las escaleras del metro? ¿Ayudar a una persona que está perdida en la ciudad?  ¿Ceder tu lugar en el bus a una persona mayor? ¿Comprarle un litro de leche a un indigente? 

Cooperación:  Al contar el cuento puedes decir que el hermano mayor pide a cada uno de los  cerditos una función:  uno que coja una olla, el segundo que coloque agua dentro de ella y el hermano mayor que prenda fuego a la chimenea.


En casa, motiva a tu hijo a poner y recoger la mesa, regar las plantas, ayudar a cocinar, sacudir, hacer su cama los fines de semana, a ayudar si es que tenemos alguna mascota en casa... Le encantará ayudar, ya que se sentirá importante.


aCtIvIdAd:   Las tres casas 

mAtErIaL:

·       Un pedazo de cartón
·       Paja
·       Palitos de madera
·       Cuadrados de color rojo
·       3 Triángulos de color
·       Cola
·       Pincel

eN aCcIóN:

1. Sobre el pedazo de cartón, que pegue los tres triángulos (es un buen momento para hablar sobre las figuras geométricas.)





2. Recuérdale que el primer cerdito hizo su casita de paja, y que coloque un poco de cola en el rectángulo y pegue la paja.



3. El segundo cerdito la hizo de madera; que pegue los palitos de madera.





4. Y el último cerdito la hizo de ladrillos; que pegue los cuadrados de color rojo.



5. En la parte de atrás, escribe con rotulador los tres valores ESFUERZO,  SOLIDARIDAD, COOPERACIÓN.

rEcUeRdA:

Cuando le cuentas un cuento a tu hijo y te pide que se lo cuentes una y otra vez, no le digas “ Otra vez el mismo no, mejor otro” . Su petición se debe a que hubo algo en la narración que le impactó y, de esta manera, lo  está elaborando  o procesando internamente. Leyéndoselo de nuevo le estarás acompañándolo en su proceso.

vIdEo:


Quiero compartir un video  que me encanta, y además lo utilizo siempre en mis charlas sobre los valores que les transmitimos a nuestros hijos.  “ Children see, children do”

domingo, 20 de marzo de 2011

¡Cuando un ser querido ya no está! DUELO INFANTIL

 
La madre de uno de los niños de mi clase de arte me pidió por favor que viéramos el tema de la muerte, ya que hace poco tiempo murió la abuela del niño y no lo estaba pasando muy bien.

El duelo infantil sé que es un tema difícil de tratar; a mí me causa mucho dolor pensar en la muerte de un ser querido que amo con locura. Pensar que no voy a volver a verlo, a escucharlo, abrazarlo, reír, llorar y hasta olerlo, me da mucho que pensar.

Empecé la búsqueda de un buen libro que explicará de una manera fácil la muerte y me resultó un poco difícil encontrar un cuento aquí en Madrid.

Encontré el libro “PARA SIEMPRE”, de Alan Durant y Debi Gliori. Al leerlo sentí como mis ojos se llenaban de lágrimas y tuve que volver a leerlo y procesarlo.

Describe perfectamente cada uno de los roles que tienen los integrantes dentro de la familia y lo importante que es cada uno dentro de ella.

“Un día uno de los integrantes, el Zorro, enfermó, adelgazó y estaba triste. Una mañana se fue solo al bosque y no volvió.”   Es importante que cuando contemos el cuento, no digamos que se durmió, ya que esto puede producir angustia en los niños y pueden llegar a pensar que si ellos duermen ya no despertarán.

Habla también sobre el entierro, donde lloraron y le decían  adiós.

Estaban tan tristes, que “sin él, se sentían perdidos”. ¿Cuántas veces a nosotros como adultos, nos duele tanto una pérdida que hemos llegado a sentirnos “perdidos”, sin esperanza?

Las imágenes del cuento son tan maravillosas que se ve toda la familia llena de pañuelos, llorando sin consuelo. Recuerdo que cuando me he sentido así, también me he permitido llorar, llorar y llorar, viéndome rodeada de pañuelos usados.

Pero llega la ardilla, llena de cariño, y les dice: “¿Dónde estaban? ¡los echo mucho de menos! Yo aumenté la frase : ¡Extraño jugar con ustedes!

Y poco a poco recordaron las cosas graciosas que hacía el Zorro y juntos rieron y rieron. Más tarde decidieron hacer varias cosas para recordarlo.

Estaba en sus corazones, en su  memoria y en su sonrisa: Zorro seguía allí… PARA SIEMPRE

aCtIvIdAd: 

Marco de cartón

mAtErIaL:

  • Caja de Cartón
  • Cuadritos de colores
  • Pegamento
  • Tijetas
  • Boli
  • Media hoja
  • Foto de la familia
eN aCcIóN:


1. Recorta un rectángulo y un rectángulo de menor tamaño en el centro.
2. Depende de la edad, puedes darle unas tijeras a tu hijo para que recorte cuadrados o rectángulos de diferentes colores. Si es muy pequeño, dáselos ya recortados.





3.Con un poco de pegamento, que vaya colocando los cuadrados en el marco.


4. Mientras tu hijo lo hace, tú en la media hoja, escribe algo bonito a tu hijo y la fecha del día de hoy.

5. Coloca la foto de la familia detrás del marco.

6. Y  por último, pega la media hoja. 





rEcUeRdA:

El dolor del niño es real y es diferente según las edades. Un niño muy pequeño no entenderá la inmutabilidad de la muerte, y esperará que el ser querido viva otra vez al cabo de uno o dos días. Puede que su tristeza no sea aparente hasta unas semanas más tarde.

Deja que los niños tristes hablen, lloren, rían y jueguen. Hazles saber que las personas pueden consolarse unas a otras. Anímalos a mantener vivo el espíritu de su ser querido a través de fotos, realiza un álbum especial de recuerdos. Haciéndolo, enseñarás a tus hijos no sólo cómo  llorar la pérdida de alguien, sino también como volver a empezar. 

liBrOs QuE tE aYuDaRáN:


viernes, 11 de marzo de 2011

¡No necesitamos un nuevo bebé! ¿Verdad?


Quiero empezar mi blog hablando de los Celos Infantiles ya que, constantemente, los padres me preguntan qué hacer con su hijo para que no tenga celos cuando llegue el nuevo hermanito. Siempre les contesto que no se puede hacer nada para evitar que lo sientan; los celos son un sentimiento normal. Todos hemos sentido celos alguna vez.

Los celos de tu hijo son una maravillosa oportunidad de fortalecer tu relación con él, para que se conozcan y aprendan juntos sobre este sentimiento que, por cultura, nos enseñan a tener que reprimirlo constantemente.

Leer con él un cuento sobre el tema es una de las mejores  maneras para que  tu hijo pueda expresar y elaborar este nuevo sentimiento.

Puedes encontrar muchos cuentos sobre este tema. El libro que utilicé en clase es: THERE´S GOING TO BE A BABY de John Burningham y Helen Oxenbury.
Tengo que confesar que mi inglés es medio, por eso lo leí en español e, incluso, aporté ideas mías. Hecha a volar tu imaginación y creatividad para contarlo tú, ¡te sorprenderás!

Me gustó este cuento por varias razones:

Una es porque me encantó que cada imagen me transmite  intimidad, cercanía de una madre con su hijo, de un abuelo con su nieto… Reconozco que le falta una imagen con el padre.  He encontrado pocos cuentos donde muestren  esta relación padre e hijo. Más adelante escribiré de esos libros que me encantan.

Otro motivo por el que también me gustó fue porque  nos muestra los “pensamientos secretos de los niños” acerca de sus celos y enfado.  Y, al mismo tiempo, muchas ganas de conocerlo y jugar con él. No te sorprendas cuando tu hijo te comente: “ ¿Cuando regresamos al bebé al hospital?” o “¡No necesitamos un nuevo bebé! ¿Verdad? ¡Siempre está llorando!

En esta etapa  también surgen los sentimientos ambivalentes.  “No quiero saber nada del hermanito pero, a la vez, quiero jugar con él”. Nosotros constantemente tenemos estos sentimientos. Recuerdo que en mi adolescencia odiaba a mis padres cuando no me dejaban hacer lo que yo quería y a la vez  los amaba. ¿Cuántas veces no soportamos  a nuestra pareja y a la vez no nos imaginamos nuestra vida sin él?.  ¿Cuántas veces estás cansada y no quieres saber nada de tu hijo y a la vez disfrutas cada momento junto a él?

En una imagen del  cuento el niño y su madre están en el jardín. El pequeño,  viendo una  maceta  con una planta grande, se pregunta: ¨¿Cuando el bebé sea grande, podré jugar con él?¨ En esta  parte  yo aumenté la  historia y le comenté a los niños: Cuando plantes una semilla en una maceta y la planta crezca y sea muy grande podrás jugar con él, pero necesita  para crecer que le pongas agua todos los días y la cuides.

El objetivo no es hacer que desaparezcan los celos, sino que sean equilibrados y que el niño los pueda controlar. Si los expresa o exterioriza y no se siente juzgado sino comprendido, se quitará un gran peso de encima y le resultará más fácil controlarlos.

aCtIvIdAd:

Materiales
  • Una maceta
  • Tierra
  • Lentejas
  • Pintura de distintos colores
  • Pinceles
  • Insectos de plástico
  • Una bandeja grande


eN aCcIóN:

1. Dale la maceta y mucha pintura y deja que tu hijo la pinte como él quiera.





















2. En la bandeja grande coloca mucha tierra y los insectos de plástico; diviértete con él sacando todos los insectos escondidos.




















3. Con las manos, que llene a la mitad la maceta de tierra .
4. Que coloque las lentejas y las tape con más tierra.
5. Y ,para terminar, que la riegue.


rEcUeRdA:

La Real Academia Española define  los celos como la  sospecha, inquietud y recelo de que la persona amada haya mudado o mude su cariño, poniéndolo en otra.  ¿Has sentido esto alguna vez?
Es normal que un niño sienta celos. Estos desaparecen con el paso del tiempo, siempre y cuando los padres y los adultos que rodean al niño sigan manifestándole el amor y las atenciones que éste necesita.

liBrOs QuE tE aYuDaRáN: